每个父母都知道孩子的教育是头等大事,不管付出多少心血,只盼着孩子的未来能光辉顺畅,少走弯路,可往往结果却并不理想。眼看别人家的孩子小小年纪已经硕果累累,自家孩子却南辕北辙让人头疼,于是扼腕叹息天才宝宝怎么就没让自己给摊上呢?

    其实,并非自己运气不好生了笨孩子,也并非别人幸运撞上天才。世界著名钢琴家郎朗不是生下来就主动迷恋钢琴,他今天的成就都是父母花下巨大心血的成果;台球天才美女潘晓婷,从小做的本来是画家梦,直到14岁才被父亲发现她惊人的台球天赋,这才成就了现在的美女台球冠军。

    所以说,每个孩子都有成为天才的可能,只是他们的天赋方向各不相同而已。而准确的发现和挖掘出这个方向是注定一个天才成败的关键。那么,你知道自己的宝宝是哪方面的天才吗?如果你的宝宝就是一个天才,你又是否选对了适合他的教育方法呢?

    要培养孩子特长,并不单单是报班学习那么简单。很多家长看到什么热门就给孩子报什么班,每天奔波于各大培训学校,却不见孩子有什么突出表现,貌似什么都学会了一点,但什么都没学精。这就犯了一个错误,在培养孩子之前没有充分的了解孩子的天赋方向,盲目培养,怎不南辕北辙?

 

    家长困惑一:我不知道孩子适合什么,平时也没看出来他对什么特别的感兴趣,拿不定主意。

    家长困惑二:我觉得他应该适合学这个,可是他就是不喜欢,学起来也很被动,搞得家长孩子都很累。

 

    小编解惑:孩子的天赋方向有时并不是自己随便能判断得出来的,尤其是一些潜在的智能,我们需要一套科学的测试方法。目前市面上也流传着各种各样的智能测试,但测试孩子的智能并非简单的答题,除了成熟完好的测试系统,科学分析测试结果并为孩子量身制定发展方向和方法才是更重要的。

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    同修智业视情教育中心引进的“多元智能测评”,是在哈佛大学著名的教育学家、教育心里学家霍华德•加德纳教授提出的“多元智能”理论基础上,以心理学、教育学的多项理论为依据,精心编写的一套测试题。测试时,父母和孩子共同参与答题,再由专业教育咨询顾问从得分结果中进行科学的智能发展分析,最后制定出最合适孩子的教育策略。
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名词解释:多元智能

 

    所谓多元智能理论,是由霍华德•加德纳教授在1983年提出的。它跳脱传统智商理论,认为人至少具有8种以上的智能。它告诉我们要重视儿童智能的全面发展,忽视任何一种智能都将影响教育结果。也就是说,孩子的天赋并不单单表现在会唱歌、会弹钢琴上,他表现在各方各面,或许他的潜力还隐藏在某个角落,等着你去发现、挖掘。


案例1: 之前被认定为“数学逻辑”缺陷的女儿这回数学却考了一百分

 

妈妈达人:桃子
成功关键字:坚持 引导 鼓励
孩子情况:数学方面慢半拍,一上数学课就打蔫儿
成长故事:
    “自从接触到英语,她就特别感兴趣,总是指着一些英文广告牌问怎么念啊,是什么意思啊。可是她在数学方面却似乎比别的小朋友慢半拍。之前因为女儿喜好英语,我们就上了个同修智业的英语班,根据测试分析的建议,我给女儿同期又报了个数字城堡的课程,几星期下来,我渐渐的发现,女儿学习数学不再那么被动。经过大半个学期,女儿捧回了第一个数学100分,我和她爸爸简直是难以置信,本以为天大的难题,竟然就这样轻松攻克了。看来真是事在人为,一定不要轻易放弃。”   >>>查看详细

案例2:不爱运动的女儿居然开始会打乒乓球了!


妈妈达人:佳佳

成功关键字:了解、发掘、转变
孩子情况:不自信,不喜欢参加活动,对学习被动
成长故事:
    “出于望女成凤的愿望,我从小就给她报了很多培训班。开始孩子还挺乐意的,后来一提到去上培训班就不愿意去,很逆反。对学习非常被动,认为是我每天逼迫她去学习。偶然的机会,我们接触了同修智业的视情教育体验课,出乎意料的是,孩子竟然在下课之后主动要求报名。我又和孩子一起体验了一堂课,并做了智能测试,发现原来不爱好体育的孩子在身体运动智能的表现却超乎我的意料。半年的时间,孩子变得积极了许多,还开始对乒乓球产生了兴趣,而且还要在培训班的新年会上表演颠球呢……”  >>>查看详细

    培养特长倒不是最难的,最难的是全面发展。现代社会竞争残酷,多面手才更容易适应变化,竞争力更强。可是很多孩子都会有自己的盲区和缺陷,用尽办法也不见成效,家长往往最头疼的就是这一点。

 

    家长困惑一:我孩子很聪明,老师也说他很有灵性,但就是贪玩,学习不上心。

 

    家长困惑二:孩子很听话,学习也很认真,就是偏科严重。数学每次都能拿满分,可是英语却要他的命,每次都不及格。

 

    小编解惑:孩子之所以不爱学习,是因为没有找到能让他喜欢的学习方式。偏科现象往往很普遍,天生就什么都爱的人毕竟是少数,但是我们必须直面孩子的盲区,不能逃避。有效利用他的优势和兴趣点,问题就能迎刃而解了。

小编推荐:同修智业视情教育中心“智能迁善”系列课程 >>>点击查看详细课程设置

 

    所谓兴趣是最好的老师,不单单兴趣,孩子内在的潜能和天赋也急需父母去发现和发掘。
    同修智业在教育中提出“智能迁善”,即迁优势智能之善,至所学学科当中!调动不同孩子具有的智能优势,迁移到所在的学科学习中,激发他们的学习兴趣。同时,通过系统、多元化的辅导培训方式,促进孩子的优势智能在学习中发挥的功能最大化,从而使孩子获得的学习效果最大化。
    并不是说,只鼓励孩子做喜欢做的事,他不喜欢做的事就不做。智能迁善提倡的是,从孩子的兴趣爱好入手,以他感兴趣的事物为方式或者教学手段,同时引导他开发自己不感兴趣或者是弱势方面的智能。让孩子能在愉快的学习中,实现强势更强,弱势不弱。


案例1:真没想到,我家仔仔爱上了英文数学题

 

妈妈达人:天天
成功关键字:辅导、自觉、兴趣
孩子情况:数学方面就很灵,老师一讲就通,相反语言学习方面弱一些
成长故事:
    “上周我出差回来,仔仔竟然拉着我主动给我背起英语来!晚上他爸特自豪的跟我说,这都是他的功劳。我出差后,他爸正赶上个紧急的项目,天天加班基本没有时间管他了,就从网上查了个专门给孩子上课后全科辅导的班,有专车接孩子去,有老师辅导课后作业,还有非常有特色的英语学习。他爸说仔仔去了3、4天后就开始自觉背英语单词了……”  >>>查看详细

案例2:“多动症”的儿子也爱上了上课

 

妈妈达人:海子
成功关键字:
针对性、适应、进步
孩子情况:儿子似乎做什么都很难集中注意力!老师也都对他这一点很头疼。
成长故事:
    “这学期我听同事说同修智业新开设了个全学科课外辅导,主要是对孩子放学后的作业辅导和习惯培养,他们会根据孩子的不同情况制定一些有针对性的辅导,用孩子的优势来弥补他们的不足。我觉得这个很适合我儿子的,而且还有专门的班车接孩子,也省去了我们不能接送的麻烦,所以我决定给儿子报一个上上看。学习到现在快1个月了,孩子每天放学都很积极的去上辅导课,而且也越来越适应老师的安排了。”  >>>查看详细

    “视情教育”是中国多元智能教育协会副理事长兼秘书长张巨河提出的的一种全新的教育思想。它不仅是一个教育思想,也是教育方法,它适用于各个学科、各个年龄阶段的教育。他倡导老师教育学生最重要的前提是了解学生、尊重学生,在此基础上才能实施有效的教育。

 

    1.蹲下来跟孩子说话,让每个孩子都成为课堂的主角

 

    现在的孩子都是独生子女,在家备受宠爱,到了学校自己就不再是独一无二了,要引起老师的注意和比在家里难很多。其实每一个孩子都希望受到关注,都愿意交流和互动。孩子们的主动性不单单取决于性格,家长老师给予的启发和动力是很重要的因素。

 

    家长困惑:孩子在家很好,到了学校上课却畏畏缩缩起来,上课不敢发言,有问题也不敢找老师,学习总是很被动。

 

    小编解惑:视情教育主张老师和孩子站在同一视角去沟通,作为孩子的搭档和朋友,面临问题的时候一起来解决,而不是命令和指示。在教育的过程中,不仅全面发现孩子的潜在优势,尊重并赏识他们,还以他们为中心组织学习内容,设计学习活动。让孩子们学习,并且乐在其中。这样,即使性格内向的孩子也会慢慢敞开心扉,变得开朗起来。

案例:我“内向”的女儿居然当上了小主持人

 

妈妈达人:琦琦
成功关键字:互动、启发
孩子情况:女儿从不主动举手发言和表现,老师觉得女儿在课堂上太焉儿。
成长故事:
    “老师一直希望她能起到模范带头作用,上课多回答问题做下示范。而女儿却从不主动举手发言和表现。老师觉得女儿太过内向,在课堂上太焉儿。前不久我给女儿报了同修智业视情教育中心,满足她学英语的兴趣。每一次上课女儿都很开心,并且开始回家绘声绘色描绘课堂上和老师的互动游戏,甚至说,这比在学校坐在课桌前听课有意思多了。”  >>>查看详细


    2.激发孩子学习兴趣,变被动为主动

 

    家长困惑一:孩子有兴趣却没计划,做事总是丢三落四。


    家长困惑二:总不把学习当自己的事儿,无论做什么,总得大人管着,说一下,做一下。

 

    小编解惑:好习惯都是培养出来的,我们不仅要教给孩子技能,更重要的是要教给孩子学习方法,并培养孩子主动学习的兴趣,让他们学会珍惜时间,提高学习效率,变得更有计划性。
    视情教育的多元互动式兴趣教学法,让每个人都有主动参与的积极体验,以此长久保持学习兴趣,并且让孩子慢慢学会规划,学会自律。

案例:女儿可以用英文和老外姨夫对话啦!

 

妈妈达人:红豆
成功关键字:主动、快乐
孩子情况:她在学习上显得比较被动,不论是做作业还是考试复习,总得督促才行
成长故事:
    “几堂课下来,女儿很乐意来这里。在她眼里,这里能和其他小朋友一起玩、一起轻松快乐地上课,甚至还能在课堂上玩游戏,觉得很有意思。看到女儿爱上课了,我们也就放心了,不像以前那么守着她盯着她了。孩子的小姨在国外,那天和我们打电话,女儿竟然出乎意料的要求和外国姨夫用英语对话。”  >>>查看详细

    家长在孩子的教育过程中扮演着非常重要的角色,怎样才能当好一个天才宝宝的妈妈,这其实是个大学问。

 

    家长困惑一:孩子小的时候和自己还挺亲,渐渐长大了却和自己的距离越来越远。我们做的一切都是为了他好,孩子为什么就是不理解。
    家长困惑二:孩子听老师同学朋友话,就是不听父母的话。

 

    小编解惑:视情教育提倡,父母和孩子一起成长。每个家长都要扪心自问:陪伴孩子成功你行吗?要和孩子一起走向成功,你扮演的不是发号施令的军长、也不是百依百顺的小皇帝的“仆人”,而是和他站在同一起跑点,手拉着手共同面对困难、解决问题的伙伴。你要学会倾听孩子的心声,和他换位思考,成为他最信任的朋友,引导他健康成长。

 

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案例:孩子邀我到学校一起表演节目

 

妈妈达人:56么么
成功关键字:反思、沟通
孩子情况:今年孩子上四年级,我却慢慢的发现,他的逆反心理越来越严重,给他报的班不想参加,动不动就闹别扭。
成长故事:
    “一天在网上无意发现同修智业视情教育中心有一个家长讲座,因为离家比较近,就想去听听看。讲座给我提出了一连串的问题,我反过来问自己,自己真的了解孩子吗?自己常跟孩子交流吗?我才发现,自己平时工作忙却忽略了最重要的和孩子的交流和共同进步……的确,只有你真正把孩子当成朋友,孩子也才会把你当作朋友。”  >>>查看详细